domingo, 3 de julio de 2016

BAILE FIN DE CURSO

El viernes 24 celebramos nuestro gran baile fin de curso basado en nuestra semana cultural "Las mil y una noches". Durante la mañana los maestros y maestras preparamos la decoración para el evento, sacamos fuera todo los que realizaron los alumnos, familias y docentes y nos sirvió para ambientar nuestro espectáculo. Por la tarde comenzaron a llegar nuestros pequeños "artistas", cada grupo vestido para la ocasión.
Los 3 añitos representamos los típicos mosaicos andalusíes. Todos acudieron algo nerviosos pero muy ilusionados. Fuera ya estaba todo lleno de espectadores y la expectación crecía por momentos.
Unas fotos de última hora para recordar el momento y a ¡¡bailar!!.



Una sonrisita chicos que lo habéis hecho ¡ FENOMENAL!

¡¡Menudo espectáculo, no cabe un alfiler!!
Eva Béjar de Slidely by Slidely Slideshow

 El ciclo de infantil hizo una representación del "Patio de los leones" de la Alhambra. Cada clase iba constituyendo, a medida que actuaba, uno de los elementos de este representativo lugar.

Los azulejos "bailones" con sus característicos mosaicos y geometrías de la época.

Los feroces leones y sus preciosos chorritos de agua.

Las tres culturas que convivían en el Al-ándalus: cristianos, musulmanes y judíos.
¡Guapísimos!

Los espectaculares pavos reales que paseaban por el palacio de la Alhambra.

Y los simpáticos turistas que visitan el Patio de los leones para disfrutar de la arquitectura de la época.
Mis peques y yo nos marchamos de vacaciones a descansar,
con la satisfacción de haber disfrutado y aprendido mucho
durante este curso juntos, 
FELIZ VERANO A TODOS Y TODAS.
DISFRUTAD DE LAS VACACIONES.
NOS VEMOS EN SEPTIEMBRE.... HASTA MUY PRONTO.

domingo, 19 de junio de 2016

EXCURSIÓN AL ACUARIO


El pasado lunes fuimos todo infantil al acuario Sealife de Benalmádena. Aunque no era una visita como las habituales, en esta nos acompañaban papá, mamá u otro familiar. Una jornada de convivencia entre familias y entre peques.

El día amaneció soleado y muy caluroso pero esto no les importó a los niños y niñas que estaban muy ilusionados con este viaje en el que íbamos a ver tiburones, peces, caballitos de mar, tortugas... incluso subir en barco.
Durante la visita, que fue dirigida por una monitora, fuimos observando y conociendo, a través de las explicaciones de ésta,
muchas curiosidades sobre el habitad, alimentación, etc. de los animales marinos que nos rodeaban (mantas raya, caballitos de mar, medusas, ...).

El túnel creó gran expectación entre grandes y pequeños, sobre él nadaban tiburones, tortugas, atunes... 
Tras la visita fuimos a dar un paseo en barco por la costa.
Los peques demostraron ser unos campeones, disfrutaron de la travesía y no se marearon, las maestras, al contrario, no podemos decir lo mismo.
 Luego, tras el viaje en barco, llegó el momento del "tiempo libre", en el que cada cual podía optar por pasear por el puerto, zona comercial, almorzar e incluso ir a la playa.
Una jornada diferente, divertida, perfecta para compartir y recordar, pero sobre todo muy calurosa.

domingo, 12 de junio de 2016

DIBUJO LIBRE

Estamos en la recta final del curso y en un par de semanas comenzarán las vacaciones. Estos últimos días se hacen difíciles para todos por el calor y las maestras procuramos que todo transcurra de forma más relajada y "fresquita".
Desde que comenzó el curso hasta ahora todos los peques han progresado en el control del trazo, la coordinación óculo-manual, la representación gráfica, normas de convivencia, incluso se han iniciado en la "escritura". Un modo de reunir estos contenidos y observarlos en pleno proceso ha sido a través del dibujo libre, el cual desde hace unas semanas me piden a menudo (ya sea con folio en blanco o pizarra velleda). Aprovechando el interés de un grupo de la clase por el dibujo libre, que disfruta creando personajes, soles, flores o, simplemente, experimentando con el trazo incluso escribiendo he pretendido contagiar al resto a través de actividades individuales o de grupo.

ACTIVIDADES EN GRUPO

Coloqué dos grandes trozos de papel continuo en el suelo y los rotuladores gruesos en la mesa. Cada cual se podía colocar a dibujar donde quisiera y cambiar de rotulador libremente, por supuesto sin molestar, empujar, invadir el espacio del compañero.

Ellos debían gestionar el espacio y el material.
Aunque les costó un poquito al principio lo hicieron requetebién para ser el primer día.

La actividad resultó muy relajante y el suelo un lugar muy cómodo para ellos.
Unos días después hicimos la misma actividad con los compis de 3 años A.


Unos muy apretaditos, otros observan al de al lado, otros más independientes...
Surgen momentos, miradas y sonrisas de complicidad entre ellos a través de la actividad compartida.

Aunque son muchos peques juntos saben respetar a los demás compañeros y disfrutan todos juntos.
En sus dibujos plasman aquello que conocen o imaginan.
¡ Genial!

ACTIVIDADES INDIVIDUALES

Es muy interesante presentarles a los peques diferentes formatos o herramientas para dibujar. Por eso en esta ocasión opté por folios Din A3 y un rotulador negro.


Y si le ponemos al folio un par de ojos ¿ qué dibujarán?....

Un folio con dos ojos pegados y un rotulajdor negro.
Luego un toque de color y listo.
Durante el tiempo de juego libre hay quienes me piden folios para dibujar, tizas o rotuladores para la pizarra blanca. Algunas representaciones permanecen y otras son borradas minutos después, unas son individuales y otras compartidas con algún amigo, unas sin una finalidad y otras para regalárselas a mamá o a la seño, unas para divertirse, para experimentar lo que van aprendiendo o imitar  a los mayores... sea como sea, hay que respetar el momento madurativo de cada peque  y su forma de expresarse a través del dibujo.

Cada día me sorprenden más mis niños/as.
No sólo dibujan, también escriben (a su manera) de forma espontánea.
La cantidad y variedad de actividades en las que el dibujo libre sea el protagonista es infinita.
Seguiremos experimentando diferentes formas y recursos para dibujar, crear y pasarlo bien.

lunes, 6 de junio de 2016

FELICIDADES

Nuestra compañera Cayetana cumplió hace unos días su 4º cumpleaños y lo celebró con todos nosotros.

¡¡MUCHAS FELICIDADES GUAPA!!


sábado, 28 de mayo de 2016

II BIENAL ARTE Y ESCUELA


Este viernes hemos visitado la II Bienal de Arte y Escuela celebrada en la Azucarera de Torre del Mar. Mis peques no tenían muy claro qué era eso de la Bienal: "una exposición en la que participan muchos colegios e institutos con obras de arte" les explicaba yo, pero para comprénderlo hay que visitarla, observar, imaginar, interactuar y disfrutar.

Un gran número de actividades se han realizado durante las dos semanas que ha estado abierta al público: talleres, ponencias, actuaciones, conferencias...  Si quieres conocer más sobre la Bienal y todo lo que ha acontecido en ella pincha aquí.

A la llegada a la Bienal participamos en un taller pintando piedras.
Una actividad muy relajante tras un excitante viaje en autobús.

Los personajes y elementos de ficción fueron los más divertidos
para los peques.
Pudimos viajar en el tiempo, a otras épocas, conocer a seres de otros planeta, ...
Muchas han sido las obras que han captado la atención de los más pequeños.

El colorido y la creatividad de muchas de las obras sorprendían a grandes y pequeños.
Una norma que teníamos muy clara desde el principio era:
NO SE TOCA NADA
Entre tanto pasillo y escalera por fin encontramos nuestra obra.
¡ GENIAL!
Una foto todos juntos con nuestra ex-compañera Toñi que nos acompañó y guió durante la visita.

Muchos han sido los centros que han participado con obras y proyectos de diferentes temática, técnicas y éstilos: obras para soñar, para pensar, reivindicar, reír, disfrutar, emocionar...
Enhorabuena a todos/as los participantes y organizadores del evento. Gracias a ellos ha sido 
posible que todos disfrutemos de una jornada con mucho ARTE.

domingo, 8 de mayo de 2016

EL FINAL DE "LAS MIL Y UNA NOCHES"

El zoco que celebramos hace algo más de una semana puso el punto y final a un gran proyecto en el que han trabajado todos los niveles, desde los 3 años hasta 6º, y en el que se han implicado maestros, alumnos y familias.
Cada cual lo ha trabajado desde sus intereses, recursos, nivel del alumnado, etc.
En tres años aún somos muy pequeñitos para profundizar en temas tan complejos como la creación del Al-ándalus y su reconquista posterior. Pero lo hemos vivido de muy cerca a través de los sentidos: observando, escuchando, tocando, probando, oliendo, bailando... 
Aladino, Ali-babá, Sherezade, Omar y Fátima han sido personajes que nos han acompañado durante el proyecto y nos han enseñado su cultura a través de los cuentos y la fantasía.
También hemos realizado diferentes trabajos con los que hemos ido desarrollando las habilidades motrices finas, las nociones espaciales, la lectoescritura, las cantidades, la representación del esquema corporal...

Dibujamos a Ali-babá dentro de un típico arco árabe, con turbante y todo.

Coloreamos y pintamos el fondo de unas mandalas.

Construimos palmeras del desierto africano pero deben tener 4 hojas.





El farolillo de cerámica que trajo Hernán nos inspiró para hacer el nuestro propio sobre papel.


La tetera de Hugo también nos sirvió para colorearla y
 decorarla a nuestro gusto.
A las manos de Fátima de los talleres les hemos dado nuestro toque personal, decorandolas con recortes de diferentes
texturas y colores.
Estos son sólo una pequeña muestra de las muchas cosas que hemos realizado.
Quizás el trabajo más laborioso han sido "la babuchas". 

Realizadas con papel decorativos sobre cartón y decoradas libremente, la seño junto con algunas mamis, han creado una
babucha. 

Cada alumno/a del centro ha creado su propia babucha, y os preguntaréis "qué tiene de especial la babucha". Pues la babucha es en realidad un libro que, al abrirse, contiene todo aquello que los alumnos han querido plasmar sobre lo aprendido durante el proyecto. Para ello se pueden valer de dibujos, diferentes técnicas y materiales plásticos, creación de textos, ect... pero lo más importante de todo...la creatividad.
El material utilizado es casi todo reciclado: hojas de libros, revistas o catálogos viejos, restos de papeles, cartulinas, telas, ... Para la creación de las babuchas hemos utilizado papel de empapelar de catálogos descatalogados que conseguimos en una tienda especializada y cartón como soporte.
En tres añitos el contenido del "libro-babucha" ha sido dirigido por las seños. Os muestro el interior para que os hagáis una idea del resultado.


En niveles más avanzados han sido los propios alumnos los que las han montado y creado.
Durante esta semana hemos ido finalizando las babuchas y reuniéndolas poco a poco...


¿Y para qué tanta babucha junta...?
Hace dos años participamos en la I Bienal de Arte y Escuela y este año, que se celebra la II Bienal, nuestro centro participa de nuevo. La temática de esta nueva edición es el "libro de artista" y nuestra aportación está basada en el propio proyecto trabajado durante estos dos meses y en una idea original de varias compañeras de infantil utilizando las babuchas que en realidad son pequeños "libros de artista". En unas semanas asistiremos a la exposición en la que participan un gran número de centros y os mostraré el resultado.
 Por ahora os dejo el vídeo de la Bienal de este año.


domingo, 1 de mayo de 2016

EL ZOCO

Como punto y final a nuestra gran Semana Cultural el último día, el miércoles, organizamos un gran zoco al más puro estilo andalusí. Todo amenizado por el grupo de teatro "La Carpa" con el que realizamos un pasacallles por el pueblo. Todos/as debían acudir con alguna prenda o elemento característico de la cultura árabe.



Una vez listos cada peque se fue con un familiar y emprendimos todos juntos: padres, madres, abuelos, tios, tias, niños y niñas, maestros y maestras por las calles de Benamocarra.

Todos estábamos muy contentos de que papá, mamá, la abuela o la tía estuvieran esa mañana con nosotros.

El grupo de "La Carpa" amenizó el evento al más puro estilo de "las mil y una noches"

Era increible la gran multitud de personas que se unieron al pasacalles.

Finalizado el recorrido nos dispusimos a disfrutar del zoco que con tanto esmero se había preparado para la ocasión.

La multitud se agolpaba para disfrutar de las actuaciones que acontecían en el zoco.

Los tenderetes del zoco eran de lo más variado.
El de especias, frutos y frutas típicas de la época que invadían los sentidos con sus aromas, colores y texturas.
El de alfarería y mosaicos cuyas decoraciones y formas geométricas nos recordaban a muchos de los utensilios de cocina que tenían nuestras abuelas por casa.

El tenderete de las manos de Fátima y los espejos que hicieron los peques de infantil, el de prendas de vestir típicas de la cultura, el de tatuajes de henna, el de escritura árabe y el de gastronomía andalusí que deleitó a los más golosos con su leche frita, arroz con leche, ... humus, y mucho más.
No podía faltar la "TETERÍA", de tres años. Las mamás colaboraron en su preparación y aportaron todo lo necesario para que fuera una auténtica tetería: tés variados y pastas.
Le doy las gracias desde aquí a todas las mamás que colaboraron en la tetería, especialmente a Tere por su dedicación.
Una vez más hemos conseguido que nuestra Semana Cultural sea inolvidable. Hemos viajado a la antigua Grecia, hemos dado la vuelta al mundo y este año hemos viajado a nuestros antepasados gracias a la implicación y colaboración de las familias, los maestros/as y los alumnos/as.
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